Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat

Authors

  • Shanti Ariandini Akademi Kebidanan Prima Husada Bogor
  • Alifia Rahmatunnisa Akademi Kebidanan Prima Husada Bogor
  • Diana Putri Akademi Kebidanan Prima Husada Bogor
  • Khairunnisa Yumna Razak Akademi Kebidanan Prima Husada Bogor
  • Maysa Putri Tiara Akademi Kebidanan Prima Husada Bogor

DOI:

https://doi.org/10.34305/jppk.v1i02.427

Keywords:

Bersih, Hidup, Perilaku, Sehat

Abstract

Telah sepantasnya keadaan sehat sebagai point utama kehidupan untuk mewujudkan pola hidup bersih dan  sehat. Adanya banyak penyakit yang menyerang anak usia sekolah seringkali dikaitkan dengan PHBS. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perilaku hidup bersih dan sehat pada siswi MTS AS-saidah jenis Jenis penelitian. kualitatif yang sifatnya mengeksplorasi hubungan dengan perilaku dalam bentuk pengetahuan, perilaku serta tindakan PHBS. Hasil penelitian mengambarkan pengetahuan siswi Mts AS-saidah terhadap PHBS positif serta menunjukan tindakan positif dalam penelitian ini disarankan kepada pihak sekolah agar meningkatkan sikap dan  perilaku siswa yang positif serta perlunya peningkatan kepedulian petugas kesehatan menyampaikan penyuluhan perilaku hidup bersih dan sehat di sekolah.

Downloads

Published

2022-06-09

How to Cite

Ariandini, S. ., Rahmatunnisa, A. ., Putri, D. ., Razak, K. Y. ., & Tiara, M. P. . (2022). Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat. Jurnal Pemberdayaan Dan Pendidikan Kesehatan, 1(02), 94–104. https://doi.org/10.34305/jppk.v1i02.427

Issue

Vol. 1 No. 02 (2022): Jurnal Pemberdayaan dan Pendidikan Kesehatan

Section

Articles

License

Jurnal Pemberdayaan dan Pendidikan Kesehatan published under the terms of a Creative Commons Attribution 4.0 International License / CC BY 4.0 This license permits anyone to copy and redistribute this material in any form or format, compose, modify, and make derivative works of this material for any purpose, including commercial purposes, so long as they include credit to the Author of the original work.


This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License / CC BY 4.0

Abstract viewed = 687 times