Rohendi, H., U. Ujeng, and L. Mulyati. “PENGEMBANGAN MODEL BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN LEARNING OUTCOME MAHASISWA DI LAHAN PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN”. Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal, vol. 11, no. 2, Dec. 2020, pp. 336-50, doi:10.34305/jikbh.v11i2.205.