H. Rohendi, U. Ujeng, and L. Mulyati, “PENGEMBANGAN MODEL BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN LEARNING OUTCOME MAHASISWA DI LAHAN PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN”, J. Ilmu Kesehat. Bhakti Husada Heal. Sci. J. , vol. 11, no. 2, pp. 336–350, Dec. 2020.