Rohendi, H., Ujeng, U. and Mulyati, L. (2020) “PENGEMBANGAN MODEL BLENDED LEARNING DALAM MENINGKATKAN LEARNING OUTCOME MAHASISWA DI LAHAN PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN”, Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal, 11(2), pp. 336–350. doi: 10.34305/jikbh.v11i2.205.